Истории из будущего. Сезон 3, 23. «Образование», часть 2 // Пятый канал
Смотреть все эпизоды телешоу Истории из будущего

Истории из будущего. 23. «Образование», часть 2. Новые стандарты образования. Вписываются ли они в прежнюю методику? Как изменится преподавание в старших классах? Первые две программы нового сезона посвящены образованию, потому что образование является главнейшей составляющей частью любой государственной системы. В гостях у ведущего программы Михаила Ковальчука – заместитель министра образования и науки РФ Игорь Михайлович Реморенко и заместитель Директора по научной работе Национального исследовательского центра «Курчатовский институт», профессор МГУ Павел Константинович Кашкаров. В этой программе подробно рассказывается об образовательных стандартах. Что такое образовательные стандарты? Это, прежде всего, три группы требований. Первое – это требования к результатам образования, второе – это требования к структуре и образовательным программам (здесь необходимо отметить, что общее количество часов, отведенное на все учебные предметы, не сокращается!) и третье – это требования к условиям и организации учебного процесса (об этом раньше даже не думали!). Стандарты начальной школы уже приняты и успешно работают. Над стандартами подростковой школы еще ведется работа. А с 2013 года вводятся стандарты в старшую школу. Подробнее о различных профилях (естественно-научный, социально-экономический, социо-гуманитарный, технологический), которые ученик может выбрать в старших классах, вы узнаете, посмотрев нашу программу. Дата выхода: 09.09.2012

В цикле научно-популярных программ «Истории из будущего» директор Национального Исследовательского Центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук беседует с выдающимися российскими учеными, исследователями, научными экспертами. Гости программы рассказывают о главных научных инновациях, зрители узнают о современных возможностях атомной энергетики и генной инженерии, о перспективах развития информационных технологий, эволюции источников света, о «макро» и «нано» мирах, а так же о многом другом.